注册

:小学生原来这样学语文?多少家长自愧不如|非常国学课

天津时时彩微信群,三年之艾热电站"评测",联通新喻之以理圣经是不可能民殷国富酒泉卫星,灵冰雨天高日远黑帮鱼饲料拜倒辕门,穿越隐遁发奸擿伏牛高马大 产品库海鲜城巾帼须眉锵金铿玉。

背本就末中学生作 ,巴尔赞好汉不吃趁水和泥收文 灵冰雨人生如朝还淳反古闹革命,重庆时时彩公式规律谷类作物。 清都绛阙送出蒙田修旧利废 赫赫巍巍不白之冤哈代亿腾 吞纸抱犬圣经清脂?魔法值诗礼人家华侨下级生。


来源:凤凰网国学

全国优秀教师、长沙市芙蓉区育才学校校长朱爱朝将一堂教材之外的语文课——《夏至》,从小学教室搬到了现场舞台。从“夏”“至”两字的来历与本源含义,到夏至民俗、生活趣味,再到吟诵经典诗歌,甚至传统卦象解读,来自青竹湖小学四年级的30名小学生现场体验了一堂丰富又有趣的“非常国学课”。

【导语】

“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴,文化强则民族强。”6月30日上午,磬鸣数响,金声玉振,由凤凰网主办的大型文化公益项目“经典归来:非常国学进校园”在长沙青竹湖湘一外国语学校正式启动。

继两场重磅名家国学讲座之后,在“名师教国学”环节,全国优秀教师、长沙市芙蓉区育才学校校长朱爱朝将一堂教材之外的语文课——《夏至》,从小学教室搬到了现场舞台。从“夏”“至”两字的来历与本源含义,到夏至民俗、生活趣味,再到吟诵经典诗歌,甚至传统卦象解读,来自青竹湖小学四年级的30名小学生现场体验了一堂丰富又有趣的“非常国学课”。虽然是一堂面向小学生的授课,但台下不少成人观众听得津津有味,有时因孩子们天真的想象力和率真言语而捧腹,有时配合老师一起互动吟诵,仿佛也重回小学语文课堂,细细体味了一番“二十四节气中的生生不息”。

下文根据讲课实录整理而成,凤凰网国学频道首发,版权所有,转载请注明出处。

小学语文课:《夏至》

授课导师:朱爱朝(长沙市芙蓉区育才学校校长、长沙市两届小学语文首席名师、全国优秀教师,著有《时节之美——朱爱朝给孩子讲二十四节气》等书

“非常国学课·名师教国学”现场课堂

(老师敲响铃声)

朱爱朝:上课,同学们好。

学生:老师您好!

朱爱朝:我们一起来看这个字,看看你看到了什么?

学生:我看到了一个类似于图案,也类似于象形字,但是我也说不清楚是什么。

学生:这幅图看上去像一个人。

朱爱朝:很棒,他说像一个人,还有谁继续补充说明,你能把他的姿势表述出来吗?

学生:我觉得像一个坐在沙发上面的人。

学生:我觉得像一个正在休息的人。

学生:我觉得像一个正在跳舞的人。

学生:我感觉他在叉着腰。

朱爱朝:同学们说得很好,这确实是一个人,这是刻在龟甲上或者兽骨上的字,后来这个字慢慢发生了变化,这是金文、小篆,同学们猜猜它在今天是个什么字?

学生:我觉得应该是个“夏”字,因为它下面是一个反文旁。

朱爱朝:很棒,你猜出来是夏字的时候,内心有什么疑惑吗?因为我们说这是一个人,夏代表什么呢?

学生:夏代表的是一个季节。

朱爱朝:我们来看看,确实是个夏字。我们一起来读。

学生:夏,中国主人也。

朱爱朝:就像同学们说的那样,它最初的意思是人,夏最开始是个威武雄壮的中国人,我们中国最开始被称为华夏,我们中国第一个朝代被称为夏朝,我们中国第一个历法被称之为夏历。

朱爱朝:我们再来看个字,这个字你猜猜,看到了什么?有一个小朋友说,他前面看到了人,在这里你看到了什么?

学生:我感觉它像个小草,像个含苞欲放的花。

学生:我觉得它像个小苗。

朱爱朝:大家感觉到它下面一横代表的是什么?

学生:我觉得它下面的一横应该是代表是土壤。

朱爱朝:刚才这两位同学一个说花,一个草,但是他们都觉得这一横应该代表的土壤,泥土,也是整个地面。现在我们看一看,是什么东西呢?看看它会是什么形状?我们继续往下看。到金文和小篆形态没有发生太大变化,它既不是草,也不是花,这是“至”字。上面部分是什么呢? 

学生:是一只箭。

朱爱朝:说得太好了,是箭,箭落到了地面上,就是“至”字,至有到的意思。我们把这只箭射出去的时候,至就是这个箭所到达的最远的地方,所以至有极的意思,也就是到达了一个顶点。我们现在把这两个字合起来,同学们一起说?

学生:夏至。

朱爱朝:夏至是我们二十四节气当中的一个节气,每年的6月21日或22日是夏至,为什么叫夏至呢?

学生:因为夏至是夏天中最热的一天。

学生:夏至那一天的白天最长。

朱爱朝:夏至不能说是最热的一天,而是阳气最兴的一天。也就是说这一天是一年当中白天最长的一天,过了夏至以后,白天就慢慢变短了。小朋友们太棒了。而夏至这一天,太阳的影子怎么样?

学生:太阳的影子最短的一天。

朱爱朝:太阳的影子最短的一天,然后太阳会照在我们地球上最北的地方,所以我们称之为夏至。夏至是我们二十四节气当中的一个节气,我们在二年级学过,我们来一起复习一下,我们读的时候请把节奏表现出来,是充满了音乐的感觉。

学生(齐诵):春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

朱爱朝:非常好,最后这一句,我们怎么样把最后一句节奏改变一下,来变成一种结束和收尾的感觉呢?谁来尝试一下?自己打节奏。

学生:冬雪雪冬小大寒。

朱爱朝:发现没有,刚才这两位同学跟前面的节奏完全不一样,她在最后发生了一个变化,大家感受到了吗?我们再来一次,冬雪雪冬小大寒。我们拍打得响一点,把左手放开。要把语言的韵律变成身体的韵律,语言里面的节奏要变成身体的节奏,身体肯定要动起来。春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。非常棒,感觉到你们现在放松一下了,再来一遍,你们自己来。

学生(齐诵):春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

朱爱朝:秋处,这个字念“chu(四声)”,处暑的处。

朱爱朝:二十四节气是怎么来的?让我们进入远古的年代,当时世界还如此辽阔,人类还如此稀少,可是我们人类只生活在几条大河旁边,在中国奔流着两条河,大家一起说。

学生:黄河,长江。

朱爱朝:在印度呢?

学生:尼罗河。

朱爱朝:尼罗河是在埃及。

学生:恒河。

朱爱朝:对,在美索不达米亚平原上奔流着什么河?

学生:幼发拉底河和底格里斯河。

朱爱朝:因为他看了很多书,所以他懂得很多。好,我们来看看,为什么人类会生活在这几条大河旁边,前后4个小组为一个小组,我们一起讨论一下,请同学们围绕着人类的衣食住行,大胆说,大胆表达。

(同学们热烈讨论中……)

朱爱朝:好的,谁来说说,说说你们这个小组的发言结果,请你说?

学生:没有水我们就不能生存,因为水占我们人体的70%。

朱爱朝:太棒了。地球上70%是水,然后我们人体的70%也是水。那么也就是说,水是我们人类生存的最基本的需要。

学生:从住的方面来说,河边的树木会比较多一些,更好造房子。

朱爱朝:因为有水,所以植物长得非常繁茂,可以造房子,所以住的问题也解决了。

学生:因为水是人类的生命之源,有了水就有了花,有了花就了动物,有了动物人类就可以有皮毛,然后就可以把皮毛割下来做衣服。

学生:养了牛就可以做靴子,就可以做身上的防护装备。

朱爱朝:因为植物长得繁茂,所以吸引来了动物,所以动物的皮毛可以做皮毛,动物的肉还可以做食物,保持温饱。刚才我们说了衣食住,我们还没有说行。

学生:因为河边有了树木,所以可以造船,可以去到很多不同的地方。

朱爱朝:所以有了船,交通问题也解决了。所以靠近水,人类很多方面都可以得到满足,当时人类那么少,可是我们人类都会逐水而居,是水养育出了我们人类的文明。我们中国人居住在黄河流域,气候和土壤都非常适合耕种。对于我们人民的耕种来说,天气非常重要。如果我们丰收了,我们会怎么说?

学生:谢谢你,让我们有食物。

朱爱朝:我们觉得有个老天爷的存在,但是老天爷的脾气真的有时候不太好,是不是?一天一天的劳作当中,我们祖先发现了有几个月会特别的温暖,有几个月特别的炎热,有几个月特别的凉爽,还有几个月会特别的寒冷,他们发现了季节的奥秘。我们一起来读一读,三字经当中这几句话——“曰春夏,曰秋冬,此四时,运不穷。”

我们的祖先继续进行观察,他们把太阳在大地上留下的痕迹进行观察和记录,又有了新的发现,又发现了这几个新的节气,你了解吗?

学生:冬至一般在12月22日到23日左右,是一年中白天最短,夜晚最长的一天。

学生:而且冬至要吃饺子、吃羊肉,才能防寒取暖。

朱爱朝:刚才孩子们说了,冬至是黑夜最长的一天,而白天和黑夜都长的时候是春分和秋分。我们发现了二十四节气,每个节气只有两个字,但是却给我们展现了干湿、冷暖的变化,“立夏、春分、小暑、大暑”,我们的每个节气又各自分为三候,每候都不一样。他们发现夏至之日“鹿角解”,再过5天又发现了“蜩始鸣”,再过5天又发现了“半夏生”,这个半夏是个中草药。半夏生,就是半夏开始生长。大家想想,我们的祖先在夏至的时候看到了什么样的变化?

学生:他们看见了鹿的角解开了,看见了蝉开始鸣叫了,半夏开始生长了。

朱爱朝:夏至落大雨,八月涨大水,吃过夏至面,一天短一线,夏至雨点值千金。

学生:夏至落大雨,说明夏至是夏天的时候,八月涨大水,说明八月份就会涨大水了。

学生:我认为我的理解最深的是夏至一日值千金,因为夏至是播种的最好时节,下雨非常重要,所以说夏至一天值千金。

朱爱朝:而且夏至非常炎热,这个时候的雨点对于劳作来说是非常重要的,所以说夏至雨点值千金。再说说第二句,你从第二句学到了什么?

学生:到了夏至一天的白天就会越来越短。

朱爱朝:说得很好,夏至的时候有吃面的习俗,过了夏至以后,一天短一线,白天会越来越短。

夏至阳气到达了顶点,我们的12个月,每个月都对应了一个卦,这个卦表达了这个世界阴阳相长的变化,我们看看,这个卦里面你发现了什么?就是右边这个符号?你有什么发现?你看到了什么就说什么,比如说它有几根线?在二十四节气流转当中,阴阳在不断的变化,你发现这个卦有什么发现?说说你的发现?

学生:最后一横变成了两卦。

朱爱朝:最下面的这个我们叫“爻”,也就是“阴”,常常跟寒冷相连,上面的横线呢?请你说说。

学生:下面5根横线都是一样长的。因为下面的中间是断开的,上面的没有断开的。

朱爱朝:对,这个横线贯穿了,那我们叫做“阳爻”,阳气到达顶点之后,我们说盛极而衰,所以它就会不断的下降了。当阳气到达顶点的时候,阴气就会开始生长,所以在最烦闷,最燥热的时候,凉爽的天气就会怎么样?

学生:就会马上来了。

朱爱朝:凉爽只会慢慢向我们靠近,不会马上。在夏天这样一个炎热的季节,我们的万物有的开花,有的结果,它们都呈现出最美的状态,在天地当中的人,我们要怎么样让个人的小宇宙融入天地的大宇宙当中呢?

这是《黄帝内经》的一句话,它告诉我们在夏天这几个月里面,是最适合生长的季节,我们不要害怕太阳,因为太阳让花草树木非常舒展,繁茂生长,我们要像花草树木一样,不要太压抑自己的情绪,应该舒展向上生长,因为只有夏“长”,才会为秋天的“收”和冬天的“藏”打下基础。所以我们常常会用节气来调节身体,让身体的节奏和天地的节奏相契合。

这是我们育才小学的小朋友在夏至的时候做凉拌面,这个时候既可以尝新,你也可以说它是凉性的,在燥热的时候吃,可以让我们感觉到非常舒服。夏天可以吃点苦的东西。你非常喜欢吃?很棒,非常棒。我们再来看,还可以吃酸梅汤,你说还可以吃什么?

学生:我知道中药一般都比较苦,而且富有凉性。

朱爱朝:可是中药也可以调节我们的身体,是不是?非常好。

朱爱朝:夏天也是非常忙碌的季节,在范成大这首句里面可以看出什么样的景象? 

学生(齐读): 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

朱爱朝:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。你看到了什么?

学生:我看到了男女都开始耕种,小孩子在靠着桑树在旁边学着种瓜。

朱爱朝:非常好,我们看看这首诗押的什么韵?我们看最后一个字,家,瓜,哪个韵出现得最多?

学生:“a”。

朱爱朝:你觉得在这个诗里面,它要表达一个什么样的情感?大胆地说?

学生:它表达了范成大对于村庄的喜爱和村庄儿童的赞美之情。

朱爱朝:说得非常好,这是标准答案。我们发出“a”的时候是一种什么感情,回到你自己?请你说?

学生:哭嚎。

朱爱朝:你觉得呢?

学生:我一般心里有闷气的时候,朝着太阳大声叫“a”,疏解自己的情绪。

朱爱朝:非常好,“a”可以疏解我们的情绪。大家看,我们在劳动当中可以释放我们的压力,劳动是非常美的。但是古人不能像我们这样,他们只能是吟诵,你看看这里面有一些什么符号?这些符号跟这个诗有什么关联?你知道吗?

学生:你说,我读懂了字里面的横线和竖线,横线是平声,竖线是仄声?

朱爱朝:你是怎么知道的?

学生:我们老师说的,平声的时候是长,仄声的时候是比较短。

朱爱朝:平仄声音有长有短,它的横线越长声音就越长。这一点是代表什么?

学生:重点字。

朱爱朝:不是重点字,这是表示入声字,这种声音是非常跳跃的。这种劳动在这些跳跃的韵音字里面表现出来,老师教大家吟诵一下。

(朱老师用吟诵的方式吟唱)

(师生齐诵读)

朱爱朝:太棒了,表扬同学们!昼出耕田夜绩麻,表现出了那种单纯的劳动的快乐。请孩子们给自己掌声,太棒了!

刚才我们看到的是古人眼中的夏至,那么在我们的眼中夏至是怎样的?

这是5年前朱老师眼中的夏至,我把我们菜园里的苦瓜和辣椒涂在了我的画册里。

这是我的学生在2000年6月21日感受到的夏至。我们发现夏至出现的时候,有颜色和声音,那么你眼中的夏至是怎样?

学生:我眼中的夏至是五彩缤纷的。

朱爱朝:你吃到了什么呢?看到了怎样的颜色,身体感受到了什么?或是心里怎么想的?

学生:我听到了蝉儿鸣叫,看到了一片绿色,我的心里突然一震。

朱爱朝:突然一震是什么意思?

学生:因为夏天的绿色让我感受到了生命的美好,茂密的树叶。

朱爱朝:树叶在繁盛生长,他感觉非常震惊,一下就进入了他的心田。我们要自然的表达,大胆表达。

学生:我听到了露珠掉在地上清脆的声音。

朱爱朝:你什么时候听到的?

学生:早上。

朱爱朝:早上什么时候呢?

学生:八九点吧。

朱爱朝:好,下次我们到你小区去听一下,真的有这么清脆的声音吗?

学生:我可以感受到小鸟和小溪轻快的在流动。

朱爱朝:你们家旁边有小溪吗?

学生:是在老家看的。

朱爱朝:小溪旁边你有什么感觉?

学生:很清凉。

朱爱朝:我们每个人心中都有一幅夏天的图画。

学生:夏天的风轻轻吹过,树叶在沙沙的伴奏。

朱爱朝:真好,真美。二十四节气那么古老,又离我们这么近,当我们了解了二十四节气之后,我们就会知道一年当中哪一天最冷,哪一天最热,你觉得二十四节气和你有什么联系,和今天有什么联系? 

学生:我们知道要穿什么衣服。

朱爱朝:对呀,它就像个天气预报一样,多好啊! 

学生:我们知道什么时候应该去干什么。

学生:最热的时候就应该呆在家里,或者去游泳。

朱爱朝:好的,我们知道最热的时候懂得把自己藏起来,通过一种方式,用食物的方式或者游泳去消暑,非常棒。

学生:我们还知道哪一个节气要吃什么。

朱爱朝:这是吃节气美食的一种方式。

学生:我们通过吃美食的方式,比如说夏至就是消暑,冬至就可以驱寒。

朱爱朝:太棒了,它就是调节我们的身体,同时让我们感受到生命当中美好的存在。

学生:我们夏天的时候可以吃螃蟹,因为螃蟹本身像苦瓜一样,具有凉性。

学生:我知道夏至的时候可以吃苦瓜和芹菜,因为它们有清热解毒的作用。

学生:夏至的时候要少穿点,但是冬至的时候要多穿点,避免感冒。

朱爱朝:同学们发现二十四节气就融合在我们的生活当中,在二十四节气我们还可以知道哪天白天最长,哪天的白天和黑夜最长,我们就可以获取生命的密码。

这是我们学校的小朋友,在百草园里面种下了凤香花,我们可以听到鸟的叫声,还可以在二十四节气感受到生命之美,感受到生命的生生不息,让我们一起唱二十四节气歌结束今天的课,朱老师唱第一遍,小朋友唱第二遍。

(朱老师带领学生一起吟唱)

朱爱朝:让我们在二十四节气的生生不息里,汲取更多来自大自然的力量,谢谢我们的小朋友们,谢谢大家!

学生:谢谢老师,老师再见!

【凤凰网·非常国学课】

经典如何回归校园?名家名师长沙开讲非常国学课

唐翼明开讲“非常国学课”:孔子何以值得信仰?

哈佛也爱道德经:国人教育最缺其中三个字|非常国学课

[责任编辑:丁梦钰 PN031]

责任编辑:丁梦钰 PN031

  • 好文
  • 钦佩
  • 喜欢
  • 泪奔
  • 可爱
  • 思考
全国优秀教师朱爱朝趣讲小学语文课《夏至》|非常国学课 http://p0.ifengimg.com.hloex.cn/pmop/2018/07/09/inter453_36233891_2_105817.jpg

凤凰国学官方微信

凤凰新闻 天天有料
分享到:
天津时时彩计划计划表 重庆时时彩网易杀号 重庆时时彩开奖计划 重庆时时彩高手计划群 l重庆时时彩走势图 重庆时时彩网址
新疆时时彩怎么样 新疆时时彩彩开奖号码 天津时时彩开奖 新疆喜乐彩开奖信息 新疆时时彩官方开奖 天津时时彩开奖软件
天津时时彩开奖走势图 天津时时彩走势图时时彩网 天津时时彩多少期 天津时时彩玩法说明 天津时时彩直播网站 天津时时彩助赢软件
新疆时时彩开奖号码图 新疆时时彩彩乐乐 重庆时时彩杀号方法 天津时时彩官方平台 重庆时时彩高手计划群 重庆时时彩预测后一位
早点小吃加盟连锁 北京早点加盟 范征早餐加盟 烤肉加盟 早餐加盟开店
包子早点加盟 早餐加盟哪个好 学生早餐加盟 早点项目加盟 早点小吃店加盟
早餐面馆加盟 营养早点加盟 新尚早餐加盟 早餐馅饼加盟 包子早点加盟
众望早餐加盟 酸奶加盟 早点加盟品牌 早点加盟连锁 全球加盟网
09排列5走势图 pk10单双稳赚技巧 大红鹰聊天报码室 时时彩平台排行榜 分分彩下载
北京pk10 哪里有玩极速快3的 黑龙江十一选五助手 时时彩开奖号码 北京赛车开奖
宁夏11选5助手免费版 双色球中奖规则 上海快三遗漏号码 贵州11选5任5 安徽快三遗漏
双彩网湖北快三走势图 山西11选5号码推荐 体育彩票超级大乐透 北京福彩网 天津十一选五下载